Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 7
Tümü (7)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (5)
Diğer Yayınlar (1)

1. The effect of computer science unplugged on abstraction as a sub-component of computational thinking

Gün E., GÜYER T.
THINKING SKILLS AND CREATIVITY , cilt.53, 2024 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

2. The Role of ePortfolios in Formative Assessment: A Systematic Literature Review

Gün Tosik e., ATASOY B., YÜKSEL A. O.
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi , cilt.14, sa.Özel Sayı, ss.299-319, 2023 (ESCI, TRDizin) identifier

3. Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisinin Değerlendirilmesine İlişkin Sistematik Alanyazın Taraması

GÜN E., GÜYER T.
Ahmet keleşoğlu eğitim fakültesi dergisi , cilt.1, sa.2, ss.99-120, 2019 (Hakemli Dergi)

4. İlköğretim Öğrencilerinin Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarına Karşı Tutumlarının ve Güdülenme Durumlarının Belirlenmesi

ATASOY B., GÜN E., KOCAMAN KAROĞLU A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.435-448, 2017 (TRDizin) identifier

5. The Effects of Augmented Reality on Elementary School Students' Spatial Ability and Academic Achievement

Gun E., ATASOY B.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.42, sa.191, ss.31-51, 2017 (SSCI, Scopus, TRDizin) identifier identifier

6. Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağları Kullanma Durumları ile Demografik ve Kişilik Özelliklerinin İlişkisi

SOMYÜREK S., GÜN E.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.30, sa.2, ss.705-724, 2017 (TRDizin)

7. Yaratıcı Düşünme Becerisinin Geliştirilmesinde Ters Beyin Fırtınası Tekniğinin Etkililiği Üzerine Nitel Çalışma

KARATAŞ S., AKÇAYIR G., GÜN E.
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.6, sa.1, ss.42-58, 2016 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 7

1. Preservice Teachers' Acceptance of Computer-Based Assessment Systems

GÜN E., ÇETİN İ.
16th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS2023), Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, (Tam Metin Bildiri)

2. 2015 Yılı Eğitim Teknolojileri Araştırmalarının İncelenmesi: AJET, BJET, CE, ETRD ve ETS Dergileri

KILIÇ ÇAKMAK E., GÜN E.
5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 11 - 13 Ekim 2017, (Tam Metin Bildiri)

3. Pedagogical Perspectives on Computational Thinking Skill

BERİKAN B., ÜNAL M., GÜN E.
XIV. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Odessa, Ukrayna, 23 Ağustos - 26 Ekim 2017, ss.192, (Özet Bildiri)

4. Determination of Students Views About Cyberloafing in Learning Environments

GÜN E., eren s., bahadır h.
XIV. European Conference on Social and Behavioral Sciences, Odessa, Ukrayna, 23 - 26 Ağustos 2017, ss.190, (Özet Bildiri)

5. Geometri Dersinde Kullanılan Artırılmış Gerçeklik Uygulamasının Kalıcılığa Etkisi

GÜN E., SOMYÜREK ATASOY S., DEMİREL T.
4th. International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, Elazığ, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016, ss.101, (Özet Bildiri)

6. Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağları Kullanma Durumları ile Demografik ve Kişilik Özelliklerinin İlişkisi

SOMYÜREK ATASOY S., GÜN E.
4th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, Elazığ, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2016, ss.377-382, (Tam Metin Bildiri)

7. Artırılmış Gerçeklik Uygulamasının Geliştirilmesi Ve Uygulanması: Geometri Örneği

GÜN E., ATASOY B.
International Educational Technology Conference 2015, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Mayıs 2015, ss.102-115, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 1

1. A Trend Analysis of Mobile Learning

KARATAŞ S., CERAN O., ÜLKER Ü., GÜN E., KILIÇ M., AKÇAYIR G., et al.
Mobile and Blended Learning Innovations for Improved Learning Outcomes, David Parsons, Editör, IGI-Global, ss.248-276, 2016
Metrikler

Yayın

15

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

53

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

81

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

3

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

5

Proje

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları