Publications & Works

Publication Network
Articles 14
All (14)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (7)
Other Publications (6)

1. Promoting Gender Equality in Preservice Teachers Through Creative Drama Activities Integrated With Children's Picture Books: A Mixed-Methods Research

Şeren N., Cetinkaya F. C., Yildirim K.
EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION , no.1, 2025 (SSCI, Scopus) Sustainable Development identifier

2. TÜRKİYE VE ALMANYA'DAKİ BAZI İLKOKUL ÖĞRETİM PROGRAMLARININ TEKNOLOJİ EĞİTİMİ BAĞLAMINDA KARŞILAŞTIRILMASI

AYDIN ÇOLAK E., ŞEREN N., TUT E., KIROĞLU M. K.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.66, pp.600-630, 2023 (TRDizin)

3. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Alan Eğitimi Derslerine Yönelik Öz-Yeterlik Algılarının Sıralama Yargıları Kanunuyla Ölçeklenmesi

ŞEREN N., ÖRS ÖZDİL S.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.21, no.1, pp.167-189, 2023 (TRDizin)

4. AN INVESTIGATION OF PRE-SERVICE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ COMPETENCE BETWEEN SCIENCE-PSEUDO SCIENCE DISTINCTION IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES

ŞEREN N., KANSU C. Ç.
Karen- Karadeniz Araştırmaları Enstitüsü Dergisi , vol.9, no.17, pp.65-76, 2023 (TRDizin) Creative Commons License identifier

5. Gender Roles in Illustrated Children’s Books: An Example of the Reading Fish Electronic Library

Şeren N., Aydoğmuş M., Ateş S.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.23, no.3, pp.2399-2440, 2022 (TRDizin) Creative Commons License identifier

6. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı Akademik Yapısının İncelenmesi

ÜNAL O., ŞEREN N.
Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online) , vol.5, no.3, pp.343-355, 2022 (TRDizin)

7. An Innovative and Interdisciplinary Perspective on Environmental Issues Through Ecological Art Projects: A Mixed Methods Study

Şeren N., Gül S.
Romanian Review of Geographical Education , vol.11, no.1, pp.73-91, 2022 (Peer-Reviewed Journal) Sustainable Development

8. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarına İlişkin Algılarının Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması

BALCI A., ŞEREN N.
Journal of Innovative Research in Social Studies , vol.4, no.2, pp.132-146, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

9. TECHNOLOGY EDUCATION IN PRIMARY SCHOOLS: AN OVERWIEV OF TURKEY AND SCOTLAND

TUT E., ŞEREN N., AYDIN ÇOLAK E., KIROĞLU M. K.
Psycho-Educational Research Reviews , vol.10, no.3, pp.204-220, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

10. Üniversiteye Yeni Başlayan Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Drama ile Uygulanan Oryantasyon Programı Hakkındaki Görüşleri

ŞEREN N.
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi , vol.3, no.5, pp.239-256, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

11. Comparison of Social Studies Curriculum in Turkey and Canada (Alberta Province) in terms of Skill Dimension

ŞEREN N., TUT E., ÇOLAK E. A., KIROĞLU K.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , vol.19, no.1, pp.292-311, 2021 (TRDizin) Creative Commons License identifier

12. Korona Virüs Sürecinde Uzaktan Eğitim: Temel Eğitim Bölümü Öğretim Elemanlarının Görüşleri

ŞEREN N., TUT E., KESTEN A.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , vol.16, no.6, pp.4507-4524, 2020 (TRDizin) identifier

13. 4.Sınıf Öğrencilerinin Fen Konularına Yönelik Zihinsel Modelleri

ŞEREN N., DOĞRU M.
Anadolu Öğretmen Dergisi , vol.2, no.1, pp.19-34, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

14. Sınıf Öğretmenlerinin Teknoloji Kullanımına İlişkin Öz-yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Doğru M., Şeren N., Koçulu A.
Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi , vol.4, no.12, pp.464-472, 2017 (Peer-Reviewed Journal)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 21

1. İlkokul Sosyal Bilgiler Dersinde Etkileşimli Okuma Uygulamalarına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Yılmaz S. N., ŞEREN N.
14. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 20 May 2026, (Summary Text)

2. İlkokul Öğrencilerinde Finansal Sosyalleşme Süreçlerinin Ebeveyn Perspektifinden İncelenmesi

ŞEREN N., Yılmaz S. N.
24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 14 - 17 May 2026, (Summary Text)

3. İlkokul Sosyal Bilgiler Öğretiminde Okuma Atölyelerinin Kullanımına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Yılmaz S. N., ŞEREN N.
23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 23 - 26 October 2025, (Summary Text)

4. Okuma Atölyelerinde Kullanılan Resimli Çocuk Kitaplarına İlişkin Öğrenci Görüşleri: İlkokul Sosyal Bilgiler Dersi Örneği

ŞEREN N.
23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 23 - 26 October 2025, (Summary Text)

5. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Motivasyonlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ŞEREN N.
13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Turkey, 15 - 17 May 2025, (Summary Text)

6. Çok Satan Resimli Çocuk Kitaplarındaki Toplumsal Cinsiyet Rollerinin İncelenmesi

Demirel N., Aksu S., ŞEREN N.
13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Turkey, 15 - 17 May 2025, (Summary Text)

7. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının İlkokula Yönelik Görüşleri

ŞEREN N., Çalt T.
20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Turkey, 14 November 2022, (Summary Text)

8. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Göç Konulu Resimli Çocuk Kitaplarına Yönelik Okur Tepkileri

ŞEREN N., KIROĞLU M. K.
20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Turkey, 14 November 2022, (Summary Text)

9. Uzaktan Eğitim ile Öğrenime Başlayan Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Yaşadıkları Uyum Sorunları

ŞEREN N., OKUR T.
19th International Primary Teacher Education Symposium, Şanlıurfa, Turkey, 12 - 14 November 2021, pp.198-203, (Full Text)

10. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarına İlişkin Algılarının Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması

BALCI A., ŞEREN N.
19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Şanlıurfa, Turkey, 12 - 14 November 2021, pp.263-264, (Summary Text)

11. Sınıf Öğretmenliği Mezunlarının Alan Eğitimi Derslerindeki Öz - Yeterlik Algıları

ŞEREN N., KIROĞLU M. K.
Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, Antalya, Turkey, 27 - 30 October 2021, (Summary Text)

12. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye İlişkin Bilişsel Yapıları: Kelime İlişkilendirme Örneği

ŞEREN N., GÜL S.
III. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, Sivas, Turkey, 14 - 17 October 2021, pp.347-348, (Summary Text)

13. Yaşanabilir Bir Gelecek İçin Çevresel Sürdürülebilirlik: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir Araştırma

ŞEREN N., MERT H.
VIIth International Eurasian Educational Research Congress (EJER), Eskişehir, Turkey, 10 - 12 September 2020, (Full Text)

14. Üniversiteye Yeni Başlayan Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Drama Etkinlikleri İle Uygulanan Oryantasyon Programı Hakkındaki Görüşleri

ŞEREN N.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uluslararası 100.Yıl Eğitim Sempozyumu, Samsun, Turkey, 26 - 28 October 2019, (Summary Text)

15. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerinin İncelenmesi

ŞEREN N., ÖZKARA Y.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Turkey, 16 - 20 October 2019, (Summary Text)

16. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ödüllü Çocuk Kitaplarını Çocuk Hakları Bağlamında Değerlendirmesi

ŞEREN N., ÖZKARA Y.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 April 2018, (Summary Text)

17. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarına Yönelik Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ŞEREN N.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 April 2018, (Summary Text)

18. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özetleme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ŞEREN N., KUTLUCA CANBULAT A. N.
V. International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 May 2018, (Summary Text)

19. Investigation of the relationship between academic procrastination and academic dishonesty tendency of pre-service teachers: The Case of Dumlupınar University.

İNCEÇAM B., ŞEREN N., ÖZDEN M.
10th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2017), Sevilla, Spain, 16 - 18 November 2017, pp.7691-7700, (Full Text)

20. The Determination of Mental Models of 4th Grade Students on Scientific Subjects

ŞEREN N., DOĞRU M.
Eurasian Conference on Language Social Sciences, Antalya, Turkey, 29 September - 01 October 2017, (Summary Text)

21. An Investigation About Primary School Teachers’ Self Efficacy Perception Related To Technology Use From The Point of Variables

DOĞRU M., ŞEREN N., KOÇULU A.
ASEAD II. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, 21 - 23 October 2017, (Summary Text)
Books 5

1. Tarihi/Kültürel Mekanlarda Drama ile Değerler Öğretimi

ŞEREN N., ÖZDEMİR C.
in: Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Drama İle Değerler Öğretimi, OĞUZ NAMDAR AYŞEGÜL, KAFADAR TUĞBA, Editor, Nobel Yayınevi, pp.223-236, 2024

2. Geçmişten Günümüze Çocuk Hakları

ŞEREN N., YAZICI D. N.
in: Çocuk Hakları ve Eğitimi, Mercan Uzun Elif, Özaslan Hatice, Editor, Hedef Yayıncılık, Ankara, pp.28-43, 2023

3. Türkiye ve Dünyadan Başarılı Girişimcilik Öyküleri

KARAARSLAN M. H., ŞEREN N.
in: Teoriden Uygulamaya Girişimcilik Eğitimi, Süleyman Yaman, Harun Çelik, Editor, Pegem Akademi Yayıncılık, pp.108-132, 2022

4. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Küresel Bağlantılar ve Drama

ÖZDEMİR C., ŞEREN N.
in: Sosyal Bilgilerde Drama: Etkinlik Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimi, Şan Selda, Oğuz Namdar Ayşegül, Editor, Eğiten Kitap Yayınevi, pp.185-195, 2022

5. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖDÜLLÜ ÇOCUK KİTAPLARINI ÇOCUK HAKLARI BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRMESİ

ÖZKARA Y., ŞEREN N.
in: EĞİTİM VE ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ, DOÇ. DR. ZEKAVET KABASAKAL, Editor, iksad, Ankara, pp.35-52, 2019
Metrics

Publication

40

Publication (WoS)

1

Publication (Scopus)

1

Citation (WoS)

1

H-Index (WoS)

1

Citation (TrDizin)

31

H-Index (TrDizin)

3

Citation (Sobiad)

7

H-Index (Sobiad)

2

Citation (Sum Other)

52

Project

1

Open Access

3
UN Sustainable Development Goals