Metrikler
Yayın
38
Açık Erişim
3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam EdiyorYüksek Lisans
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Kadın Ve Aile Araştırmaları Anabilim Dalı, Türkiye
2019 - 2025
2019 - 2025Doktora
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel Eğitim Anabilim Dalı, Türkiye
2017 - 2019
2017 - 2019Yüksek Lisans
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim (Yl) (Tezli), Türkiye
2016 - 2017
2016 - 2017Yüksek Lisans
Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sınıf Eğitimi YL (Tezli), Türkiye
2012 - 2016
2012 - 2016Lisans
Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye
2013 - 2015
2013 - 2015Ön Lisans
Atatürk Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi, Çocuk Bakımı Ve Gençlik Hizmetleri Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2025
2025Doktora
İlkokul sosyal bilgiler öğretiminde çocuk edebiyatı temelli okuma atölyelerinin rolü: Bir karma yöntemler araştırması 
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2019
2019Yüksek Lisans
Sınıf öğretmeni adaylarının ilkokul 4. sınıf öğrencileri tarafından yazılmış metinleri değerlendirmelerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim (Yl) (Tezli)
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
2025
2025MAXQDA ile Nitel Araştırma Eğitimi
Mesleki Eğitim
ARDAT
2024
2024Dijital Finansal Okuryazarlık Eğitimi
Finans
Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı, Habitat Derneği, Visa Türkiye
2024
2024Bireyler için Finansal Okuryazarlık Eğitimi
Finans
Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı, Habitat Derneği, Visa Türkiye
2023
2023Benim Param Değerli - Finansal Okuryazarlık Eğitimi
Mesleki Eğitim
FODER
2022
2022Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır Eğitimi (2237-A)
Mesleki Eğitim
TÜBİTAK
2022
2022Karma Yöntemler Araştırması Eğitimi
Mesleki Eğitim
ARDAT
2022
2022Üst Düzey Düşünme Becerilerinin Ölçülmesine Yönelik Soru Yazma Eğitimi
Mesleki Eğitim
Ege Üniversitesi
2021
2021Etkileşimli Okuma Destekli Eşitlikçi Masallar Yolu ile Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine İlişkin Öğretmenlere Farkındalık Kazandırılması Eğitimi (2237-A)
Mesleki Eğitim
TÜBİTAK
2021
2021Eğitim Bilimleri Alanlarında Lisansüstü Eğitim Gören Öğrenciler İçin Proje Hazırlama Kursu III (2237-A)
Mesleki Eğitim
TÜBİTAK
2021
2021Başarı Testi Nasıl Geliştirilir? Farklı Ölçme Kuramlarına Göre Tüm Yönleriyle Başarı Testi Geliştirme (2237-A)
Mesleki Eğitim
TÜBİTAK
2018
2018Yaratıcı Drama Liderliği/Eğitmenliği (Beş Aşama)
Mesleki Eğitim
Akdeniz Üniversitesi
Araştırma Alanları
Sınıf Öğretmenliği
Sosyal Bilimler Eğitimi
Eğitimde Yaratıcı Drama
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi Dr.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2019 - 2025
2019 - 2025Araştırma Görevlisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2017 - 2019
2017 - 2019Araştırma Görevlisi
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Yönetimsel Görevler
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam EdiyorMezunlarla İlişkiler Komisyonu Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorDers Programı Hazırlama Komisyonu Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2021 - Devam Ediyor
2021 - Devam Ediyorİntibak/Muafiyet Komisyonu Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2019 - 2024
2019 - 2024Sınav Programı Hazırlama Komisyon Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2017 - 2019
2017 - 2019Sınav Programı Hazırlama Komisyon Üyesi
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2017 - 2019
2017 - 2019Ders Programı Hazırlama Komisyonu Üyesi
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Makaleler
Tümü (14)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (6)
2025
20251. Promoting Gender Equality in Preservice Teachers Through Creative Drama Activities Integrated With Children's Picture Books: A Mixed-Methods Research
Şeren N., Cetinkaya F. C., Yildirim K.
EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION
, sa.1, 2025 (SSCI, Scopus)
2023
20232. TÜRKİYE VE ALMANYA'DAKİ BAZI İLKOKUL ÖĞRETİM PROGRAMLARININ TEKNOLOJİ EĞİTİMİ BAĞLAMINDA KARŞILAŞTIRILMASI
AYDIN ÇOLAK E., ŞEREN N., TUT E., KIROĞLU M. K.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.66, ss.600-630, 2023 (TRDizin)
2023
20233. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Alan Eğitimi Derslerine Yönelik Öz-Yeterlik Algılarının Sıralama Yargıları Kanunuyla Ölçeklenmesi
ŞEREN N., ÖRS ÖZDİL S.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.21, sa.1, ss.167-189, 2023 (TRDizin)
2023
20234. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLİM-SÖZDE BİLİM AYRIMINA İLİŞKİN YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
ŞEREN N., KANSU C. Ç.
Karen- Karadeniz Araştırmaları Enstitüsü Dergisi
, cilt.9, sa.17, ss.65-76, 2023 (TRDizin)
2022
20225. Resimli Çocuk Kitaplarında Toplumsal Cinsiyet Rolleri: Okuyan Balık Elektronik Kütüphanesi Örneği
Şeren N., Aydoğmuş M., Ateş S.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.23, sa.3, ss.2399-2440, 2022 (TRDizin)
2022
20226. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programı Akademik Yapısının İncelenmesi
ÜNAL O., ŞEREN N.
Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online) , cilt.5, sa.3, ss.343-355, 2022 (TRDizin)
2022
20227. An Innovative and Interdisciplinary Perspective on Environmental Issues Through Ecological Art Projects: A Mixed Methods Study
Şeren N., Gül S.
Romanian Review of Geographical Education
, cilt.11, sa.1, ss.73-91, 2022 (Hakemli Dergi)
2021
20218. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarına İlişkin Algılarının Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması
BALCI A., ŞEREN N.
Journal of Innovative Research in Social Studies , cilt.4, sa.2, ss.132-146, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
20219. TECHNOLOGY EDUCATION IN PRIMARY SCHOOLS: AN OVERWIEV OF TURKEY AND SCOTLAND
TUT E., ŞEREN N., AYDIN ÇOLAK E., KIROĞLU M. K.
Psycho-Educational Research Reviews , cilt.10, sa.3, ss.204-220, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202110. Üniversiteye Yeni Başlayan Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Drama ile Uygulanan Oryantasyon Programı Hakkındaki Görüşleri
ŞEREN N.
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi , cilt.3, sa.5, ss.239-256, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202111. Türkiye ve Kanada’daki (Alberta Eyaleti) Sosyal Bilgiler ÖğretimProgramlarının Beceri Boyutu Açısından Karşılaştırılması
ŞEREN N., TUT E., ÇOLAK E. A., KIROĞLU K.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, cilt.19, sa.1, ss.292-311, 2021 (TRDizin)
2020
202012. Korona Virüs Sürecinde Uzaktan Eğitim: Temel Eğitim Bölümü Öğretim Elemanlarının Görüşleri
ŞEREN N., TUT E., KESTEN A.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES
, cilt.16, sa.6, ss.4507-4524, 2020 (TRDizin)
2018
201813. 4.Sınıf Öğrencilerinin Fen Konularına Yönelik Zihinsel Modelleri
ŞEREN N., DOĞRU M.
Anadolu Öğretmen Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.19-34, 2018 (Hakemli Dergi)
2017
201714. Sınıf Öğretmenlerinin Teknoloji Kullanımına İlişkin Öz-yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Doğru M., Şeren N., Koçulu A.
Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.12, ss.464-472, 2017 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. Okuma Atölyelerinde Kullanılan Resimli Çocuk Kitaplarına İlişkin Öğrenci Görüşleri: İlkokul Sosyal Bilgiler Dersi Örneği
ŞEREN N.
23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 23 - 26 Ekim 2025, (Özet Bildiri)
2025
20252. İlkokul Sosyal Bilgiler Öğretiminde Okuma Atölyelerinin Kullanımına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Yılmaz S. N., ŞEREN N.
23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 23 - 26 Ekim 2025, (Özet Bildiri)
2025
20253. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Motivasyonlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
ŞEREN N.
13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)
2025
20254. Çok Satan Resimli Çocuk Kitaplarındaki Toplumsal Cinsiyet Rollerinin İncelenmesi
Demirel N., Aksu S., ŞEREN N.
13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)
2022
20225. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Göç Konulu Resimli Çocuk Kitaplarına Yönelik Okur Tepkileri
ŞEREN N., KIROĞLU M. K.
20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 14 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
20226. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının İlkokula Yönelik Görüşleri
ŞEREN N., Çalt T.
20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 14 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2021
20217. Uzaktan Eğitim ile Öğrenime Başlayan Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Yaşadıkları Uyum Sorunları
ŞEREN N., OKUR T.
19th International Primary Teacher Education Symposium, Şanlıurfa, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2021, ss.198-203, (Tam Metin Bildiri)
2021
20218. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarına İlişkin Algılarının Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması
BALCI A., ŞEREN N.
19. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Şanlıurfa, Türkiye, 12 - 14 Kasım 2021, ss.263-264, (Özet Bildiri)
2021
20219. Sınıf Öğretmenliği Mezunlarının Alan Eğitimi Derslerindeki Öz - Yeterlik Algıları
ŞEREN N., KIROĞLU M. K.
Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2021, (Özet Bildiri)
2021
202110. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye İlişkin Bilişsel Yapıları: Kelime İlişkilendirme Örneği
ŞEREN N., GÜL S.
III. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, Sivas, Türkiye, 14 - 17 Ekim 2021, ss.347-348, (Özet Bildiri)
2020
202011. Yaşanabilir Bir Gelecek İçin Çevresel Sürdürülebilirlik: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Bir Araştırma
ŞEREN N., MERT H.
VIIth International Eurasian Educational Research Congress (EJER), Eskişehir, Türkiye, 10 - 12 Eylül 2020, (Tam Metin Bildiri)
2019
201912. Üniversiteye Yeni Başlayan Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Yaratıcı Drama Etkinlikleri İle Uygulanan Oryantasyon Programı Hakkındaki Görüşleri
ŞEREN N.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uluslararası 100.Yıl Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2019
201913. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerinin İncelenmesi
ŞEREN N., ÖZKARA Y.
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 16 - 20 Ekim 2019, (Özet Bildiri)
2018
201814. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ödüllü Çocuk Kitaplarını Çocuk Hakları Bağlamında Değerlendirmesi
ŞEREN N., ÖZKARA Y.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
201815. İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Çocuk Haklarına Yönelik Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
ŞEREN N.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
201816. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özetleme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
ŞEREN N., KUTLUCA CANBULAT A. N.
V. International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2017
201717. Investigation of the relationship between academic procrastination and academic dishonesty tendency of pre-service teachers: The Case of Dumlupınar University.
İNCEÇAM B., ŞEREN N., ÖZDEN M.
10th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2017), Sevilla, İspanya, 16 - 18 Kasım 2017, ss.7691-7700, (Tam Metin Bildiri)
2017
201718. The Determination of Mental Models of 4th Grade Students on Scientific Subjects
ŞEREN N., DOĞRU M.
Eurasian Conference on Language Social Sciences, Antalya, Türkiye, 29 Eylül - 01 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
2017
201719. An Investigation About Primary School Teachers’ Self Efficacy Perception Related To Technology Use From The Point of Variables
DOĞRU M., ŞEREN N., KOÇULU A.
ASEAD II. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, 21 - 23 Ekim 2017, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. Tarihi/Kültürel Mekanlarda Drama ile Değerler Öğretimi
ŞEREN N., ÖZDEMİR C.
Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında Drama İle Değerler Öğretimi, OĞUZ NAMDAR AYŞEGÜL, KAFADAR TUĞBA, Editör, Nobel Yayınevi, ss.223-236, 2024
2023
20232. Geçmişten Günümüze Çocuk Hakları
ŞEREN N., YAZICI D. N.
Çocuk Hakları ve Eğitimi, Mercan Uzun Elif, Özaslan Hatice, Editör, Hedef Yayıncılık, Ankara, ss.28-43, 2023
2022
20223. Türkiye ve Dünyadan Başarılı Girişimcilik Öyküleri
KARAARSLAN M. H., ŞEREN N.
Teoriden Uygulamaya Girişimcilik Eğitimi, Süleyman Yaman, Harun Çelik, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, ss.108-132, 2022
2022
20224. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Küresel Bağlantılar ve Drama
ÖZDEMİR C., ŞEREN N.
Sosyal Bilgilerde Drama: Etkinlik Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimi, Şan Selda, Oğuz Namdar Ayşegül, Editör, Eğiten Kitap Yayınevi, ss.185-195, 2022
2019
20195. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖDÜLLÜ ÇOCUK KİTAPLARINI ÇOCUK HAKLARI BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRMESİ
ÖZKARA Y., ŞEREN N.
EĞİTİM VE ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ, DOÇ. DR. ZEKAVET KABASAKAL, Editör, iksad, Ankara, ss.35-52, 2019
Desteklenen Projeler
2024 - 2025
2024 - 2025İlkokul Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çocuk Edebiyatı Temelli Okuma Atölyelerinin Rolü: Bir Karma Yöntemler Araştırması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Doktora
Çelik Y. (Yürütücü), Şeren N., Şeren N.
Öğrenci Projeleri
2024 - 2025
2024 - 2025Çok Satan Resimli Çocuk Kitaplarındaki Toplumsal Cinsiyet Rolleri ve Buna Yönelik Bilgilendirici Kitapçık Hazırlanması
Diğer
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü, Türkiye
Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri
23 Ekim 2025 - 26 Ekim 2025
23 Ekim 2025 - 26 Ekim 2025
23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
Katılımcı
Ankara-Türkiye
15 Mayıs 2025 - 17 Mayıs 2025
15 Mayıs 2025 - 17 Mayıs 2025
13. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu
Katılımcı
Tokat-Türkiye
08 Mart 2024 - 08 Mart 2024
08 Mart 2024 - 08 Mart 2024Genç Akademisyen ve Yapay Zeka
İzleyici / Dinleyici
Samsun-Türkiye
14 Kasım 2022 - 17 Kasım 2022
14 Kasım 2022 - 17 Kasım 202220. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS)
Katılımcı
Antalya-Türkiye
04 Kasım 2022 - 14 Kasım 2022
04 Kasım 2022 - 14 Kasım 2022Resimli Çocuk Kitapları Sempozyumu
İzleyici / Dinleyici
Ankara-Türkiye
27 Ekim 2021 - 30 Ekim 2021
27 Ekim 2021 - 30 Ekim 2021Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi
Katılımcı
Antalya-Türkiye
14 Ekim 2021 - 17 Ekim 2021
14 Ekim 2021 - 17 Ekim 2021III. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi (UCEK)
Katılımcı
Sivas-Türkiye
21 Mayıs 2021 - 23 Mayıs 2021
21 Mayıs 2021 - 23 Mayıs 202119. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS)
Katılımcı
Şanlıurfa-Türkiye
24 Haziran 2020 - 27 Haziran 2020
24 Haziran 2020 - 27 Haziran 2020VIIth International Eurasian Educational Research Congress (EJER)
Katılımcı
Eskişehir-Türkiye
26 Ekim 2019 - 28 Ekim 2019
26 Ekim 2019 - 28 Ekim 2019Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uluslararası 100. Yıl Eğitim Sempozyumu
Katılımcı
Samsun-Türkiye
16 Ekim 2019 - 20 Ekim 2019
16 Ekim 2019 - 20 Ekim 201918. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS)
Katılımcı
Antalya-Türkiye
02 Mayıs 2018 - 05 Mayıs 2018
02 Mayıs 2018 - 05 Mayıs 2018V. International Eurasian Educational Research Congress (EJER)
Katılımcı
Antalya-Türkiye
11 Nisan 2018 - 14 Nisan 2018
11 Nisan 2018 - 14 Nisan 201817. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS)
Katılımcı
Ankara-Türkiye
16 Kasım 2017 - 18 Kasım 2017
16 Kasım 2017 - 18 Kasım 201710th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI)
Katılımcı
Sevilla-İspanya
21 Ekim 2017 - 23 Ekim 2017
21 Ekim 2017 - 23 Ekim 2017II. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu (ASEAD)
Katılımcı
Antalya-Türkiye
29 Eylül 2017 - 01 Ekim 2017
29 Eylül 2017 - 01 Ekim 2017Eurasian Conference on Language&Social Sciences (ECLSS)
Katılımcı
Antalya-Türkiye
11 Mayıs 2016 - 14 Mayıs 2016
11 Mayıs 2016 - 14 Mayıs 201615. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS)
Katılımcı
Muğla-Türkiye
21 Ekim 2015 - 23 Ekim 2015
21 Ekim 2015 - 23 Ekim 2015Pedagogical Action for a European Dimension in Educator’s Induction Approaches (PAEDEIA)
Katılımcı
Ankara-Türkiye
Burslar
2020 - 2025
2020 - 2025