Çocuk Gelişimi Bölümü Öğrencilerinin Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutumları ile Empati Düzeyleri Arasındaki ilişkinin İncelenmesi
18. ULUSLARARASI DEĞİŞEN DÜNYADA SOSYAL, BEŞERİ, İDARİ VE EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ, Özbekistan, 10 Mart 2026, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Ülke: Özbekistan
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet