Metrikler
Yayın
61
Açık Erişim
6
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2012 - 2015
2012 - 2015Doktora
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Coğrafya (Dr), Türkiye
2006 - 2009
2006 - 2009Yüksek Lisans
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Coğrafya (Yl) (Tezli), Türkiye
1992 - 1996
1992 - 1996Lisans
Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2015
2015Doktora
Vezirköprü yöresinin kültür turizmi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Coğrafya (Dr)
2009
2009Yüksek Lisans
Istavloz Çayı havzasında doğal çevre faktörleri ile arazi kullanımı arasındaki ilişkiler 
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Coğrafya (Yl) (Tezli)
Araştırma Alanları
Coğrafya
Eğitim
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2021 - Devam Ediyor
2021 - Devam EdiyorDoç. Dr.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2017 - 2021
2017 - 2021Dr. Öğr. Üyesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2016 - 2017
2016 - 2017Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Turizm Fakültesi, Turizm Rehberliği Bölümü
Yönetimsel Görevler
2021 - 2024
2021 - 2024MYO Müdürü
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Bafra Turizm Meslek Yüksekokulu
2016 - 2017
2016 - 2017Dekan Yardımcısı
Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Turizm Fakültesi
Akademi Dışı Deneyim
1996 - 2015
1996 - 2015ÖĞRETMEN-İDARECİ
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, ÖĞRETMEN-İDARECİ
Verdiği Dersler
Yüksek Lisans
Yüksek Lisans
Turizm ve Kalkınma
Sosyal Bilgilerde Coğrafya Öğretimi
İlköğretimde Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi
Lisans
Çevre Eğitimi
Lisans
Coğrafya Bilim Tarihi
Türkiye Coğrafyası ve Jeopolitiği
Çevre Sorunları
Öğretmenlik Uygulaması-I
Okul Deneyimi
Türkiye’nin Doğal Miras Alanları
Topluma Hizmet Uygulamaları
Öğretmenlik Uygulaması-II
Çevre Eğitimi
GK Seçmeli (Çevre Eğitimi)
Türkiye Sanayi Coğrafyası
Yeraltı Kaynakları
Genel Coğrafya
Genel Coğrafya
Mesleki İngilizce
İnanç Turizmi
Turizm Coğrafyası
Öğretmenlik Uygulaması
Dünya Kültürel Miras Coğrafyası
Okul Deneyimi
Türkiye Bölgeler Coğrafyası
Günümüz Dünya Sorunları
Makaleler
Tümü (28)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (1)
Scopus (4)
TRDizin (14)
Diğer Yayınlar (13)
2026
20261. Farklı Yerleşim Yerlerindeki (Kırsal-Kentsel) İlkokul Öğrencilerinin Çevre Sorunları ve İklim Değişikliği Farkındalıkları
BAYER KURT E., GÜL S.
International journal of geography and geography education (Online) , cilt.57, ss.213-238, 2026 (TRDizin)
2025
20252. İKLİM DEĞİŞİKLİĞİNİN REKREASYONEL DIŞ MEKÂN SPOR FAALİYETLERİNE ETKİLERİ VE İKLİM DEĞİŞİKLİĞİNE UYUM STRATEJİLERİ
YANIK B., GÜL S.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Spor ve Performans Araştırmaları Dergis , cilt.16, sa.3, ss.486-506, 2025 (Hakemli Dergi)
2024
20243. Promoting Accessibility in Disaster Education: The Case of Primary School Students with Needs to Inclusive Education
BAYER KURT E., GÜL S., NOORİ W.
INNOVATIVE EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.6, sa.2, ss.131-161, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
20244. Livestock Branding Tradition in Turkish Culture: The Case of Samsun Region
Gül S.
MILLI FOLKLOR
, cilt.18, sa.141, ss.115-132, 2024 (AHCI, Scopus, TRDizin)
2023
20235. KÜLTÜREL BİR MİRAS OLARAK GELENEKSEL EKOLOJİK BİLGİ (GEB) VE BİTKİ KORUMA
GÜL S.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
, cilt.13, sa.İhtisaslaşma Özel Sayısı, ss.62-77, 2023 (TRDizin)
2023
20236. Volunteers Experiences for the Future of Disaster Education: Empowering Communities, Addressing Challenges, and Charting a Resilient Future Savanorių patirtis švietimo apie krizines situacijas ateičiai: bendruomenių įgalinimas, iššūkių sprendimas ir atsparios ateities vizija
Gül S., ARTVİNLİ E.
Acta Paedagogica Vilnensia
, cilt.51, ss.8-28, 2023 (Scopus)
2022
20227. An Innovative and Interdisciplinary Perspective on Environmental Issues Through Ecological Art Projects: A Mixed Methods Study
Şeren N., Gül S.
Romanian Review of Geographical Education
, cilt.11, sa.1, ss.73-91, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
20228. Exploring Traditional Ecological Knowledge (TEK) as an Urgent Action to Combat Climate Change in Turkey
Gül S.
JOURNAL OF GEOGRAPHY-COGRAFYA DERGISI
, sa.44, ss.289-306, 2022 (ESCI, TRDizin)
2020
20209. Yerel Kalkınmanın Bir Aracı Olarak Kültür Turizmi ve Kültür Rotaları: Vezirköprü Yöresi Örneği
Gül S., Yılmaz A.
Journal of Tourism and Gastronomy Studies
, cilt.8, sa.3, ss.1855-1879, 2020 (TRDizin)
2020
202010. Kızılırmak Deltasında Yazılmamış Kanunlar: Bir Sulak Alanın Korunmasında Geleneksel Ekolojik Bilginin Rolü
Gül S.
International journal of geography and geography education (Online)
, sa.42, ss.303-327, 2020 (TRDizin)
2020
202011. A case study on the urban perception of disabled students in Samsun (Turkey)
Gül S.
Review of International Geographical Education Online
, cilt.10, sa.SpecialIssue1, ss.226-248, 2020 (Scopus, TRDizin)
2019
201912. Scraped Culture on Iron: Blacksmith Stamps of Samsun Region
Gul U. S., YILMAZ A.
MILLI FOLKLOR
, cilt.2019, sa.124, ss.175-188, 2019 (AHCI, Scopus, TRDizin)
2019
201913. A Qualıtatıve Research on Medıcal Tourısm of Samsun (Turkey)
GÜL S.
International journal of geography and geography education (Online)
, sa.40, ss.283-294, 2019 (TRDizin)
2019
201914. Samsun Şehri Kıyı Şeridinin Rekreasyon Potansiyelinin Gülez’in Açık Hava Rekreasyon Potansiyelinin Değerlendirilmesi Yöntemi ile Belirlenmesi
Gül S., Yılmaz A.
Coğrafi Bilimler Dergisi
, cilt.17, sa.2, ss.318-344, 2019 (TRDizin)
2019
201915. KÜRESELLEŞMENİN TÜRK KÜLTÜRÜ VE KÜLTÜREL MİRASINA ETKİLERİNE İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Gül S., Türk H.
Turkish Studies - Social Sciences
, cilt.14, sa.6, ss.3055-3082, 2019 (TRDizin)
2019
201916. Uluslararası Spor Organizasyonlarının Kültürel, Sosyo-Ekonomik ve Mekânsal Etkileri: Deaflympics Samsun 2017
GÜL S.
Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi , cilt.41, sa.41, ss.29-51, 2019 (Hakemli Dergi)
2018
201817. SAMSUN ŞEHRİNDE TARİHÎ YAPI MİRASİ VE ŞEHİRSEL KORUMA
YILMAZ A., GÜL S.
Osmanlı Mirası Araştırmaları Dergisi
, cilt.5, sa.13, ss.49-67, 2018 (TRDizin)
2018
201818. Sınıf Öğretmenlerinin Çevreye Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Samsun İli Örneği
Gül S., Çobanoğlu İ. H., Aydoğmuş M., Türk H.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.37, sa.2, ss.139-157, 2018 (TRDizin)
2018
201819. Kültür Coğrafyası Açısından Vezirköprü Yöresinde Dokuma Kültürü
GÜL S.
Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi , cilt.38, sa.38, ss.117-131, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201820. Kültür Coğrafyası Bağlamında Vezirköprü’de Kendircilik ve Urgancılık
GÜL S., KIVRAK B.
Internatıonal Journal Of Afro-Eurasıan Research , cilt.3, sa.6, ss.201-219, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201821. Göç ve Kültürel Bütünleşme Bağlamında Samsun’daYaşayan Gümüşhaneliler
GÜL S.
Studies of The Ottoman Domain , cilt.8, sa.14, ss.195-217, 2018 (Hakemli Dergi)
2016
201622. A Hermıt: A Kıerkegaardıan Readıng of George Elıot’s Sılas Marner
NASSİRİ H., KIRAN Ö., GÜL S.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, sa.47, ss.553-560, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201623. Lise Öğrencilerinin Değer Yönelimlerinin Schwartz Değerler Ölçeği Açısından İncelenmesi
KIRAN Ö., GÜL S.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, sa.47, ss.487-495, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201624. Vezirköprü Yöresi Kültür Turizmi Potansiyelinin Analitik Hiyerarşi Yöntemi ile Belirlenmesi ve SWOT Ölçütlerinin Temel Kültür Turizmi Kriterleriyle Olan İlişkisi
GÜL S., YILMAZ A.
Studies of Ottoman Domain , cilt.6, sa.11, ss.43-63, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201625. Ortaöğretim Lise Öğrencilerinin Devamsızlık Nedenleri Ve Yeni Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinin Öğrenci Devamsızlıkları Üzerindeki Etkileri Atakum İlçesi Örneği
GÜL S., KIRAN Ö., NASİRİ H.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, sa.44, ss.925-933, 2016 (Hakemli Dergi)
2015
201526. Ekmeğini Taştan Çıkaranların Zanaatı Kösüre Üretimi
GÜL S., KIVRAK B., ŞAFFAK N.
Studies of Ottoman Domain , cilt.5, sa.8, ss.1-15, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201527. Vezirköprü de Samsun Tarihsel Koruma ve Halkın Koruma Çalışmalarına Yaklaşımı
YILMAZ A., GÜL S.
Studies of Ottoman Domain , cilt.5, sa.8, ss.1-28, 2015 (Hakemli Dergi)
2009
200928. Ortaöğretim Öğrencilerinin Çevre Bilgisi Davranışı ve Duyarlılıklarının Araştırılması Samsun Örneği
ŞAHİN K., GÜL S.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.548-562, 2009 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. İlkokul Öğrencilerinin Deprem Bilinçlerinin Belirlenmesi ve Eğitici Materyallerin Öğrencilerin Deprem Farkındalıklarına Etkisi
Önder E., GÜL S.
USBES 2025, Tokat, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)
2025
20252. Su Okuryazarlığı Farkındalık Broşürünün İlkokul Öğrencilerinin Su Tasarrufu Bilincine Etkisi
Akkeçi A. S., Özmen, S., GÜL S.
USBES 2025, Tokat, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)
2024
20243. OYUN TEMELLİ DIŞ MEKAN DOĞAL AFET EĞİTİMİ
Noori W., GÜL S., Bayer Kurt E.
UCEK / ICGE 2024 İstanbul Kongresi, 19 Eylül 2024, (Özet Bildiri)
2024
20244. ÖZEL GEREKSİNİMLİ İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNDE (ÖGİÖ) AFET EĞİTİMİ
Bayer Kurt E., GÜL S., Noori W.
UCEK / ICGE 2024 İstanbul Kongresi, 19 Eylül 2024, (Özet Bildiri)
2023
20235. EKOLOJİK SANAT ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRENCİLERİN ÇEVRE SORUNLARI FARKINDALIĞINA ETKİSİ
YURTTAŞ C., GÜL S.
ASEAD 11. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU EJSER 11th INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON SOCIAL SCIENCES, LOZAN, İsviçre, 20 - 22 Mayıs 2023, cilt.1, ss.324-325, (Özet Bildiri)
2021
20216. Palyatif Bakım Turizmi ve Türkiye’ye Yönelik Bir Değerlendirme.
GÜL S.
Internatıonal Congress Of Emergıng Trends In Tourısm (ICETT 2021 KONYA), Konya, Türkiye, 02 Ekim 2021, cilt.1, ss.106-107, (Özet Bildiri)
2021
20217. Afetlerle Mücadelede Geleneksel Ekolojik Bilginin (GEB) Rolü
GÜL S.
III. COĞRAFYA EĞİTİMİ KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 14 Ekim 2021, cilt.1, ss.212-213, (Özet Bildiri)
2021
20218. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye İlişkin Bilişsel Yapıları: Kelime İlişkilendirme Örneği
ŞENER N., GÜL S.
III. COĞRAFYA EĞİTİMİ KONGRESİ, Sivas, Türkiye, 14 Ekim 2021, cilt.1, ss.347-348, (Özet Bildiri)
2019
20199. Ailesi Yanında Kalan ve Koruma Altında Olan İlkokul ÇocuklarınınOkul Sosyal Davranışlarının Karşılaştırılması
TEMUR İ., GÜL S.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uluslararası100.Yıl Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, cilt.3, ss.67-78, (Tam Metin Bildiri)
2019
201910. Sınıf Öğretmenlerinin Kültürel Miras Eğitimi, Küreselleşme ve Türk Eğitim Sistemi İlişkisine Yönelik Görüşleri
TÜRK H., GÜL S.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uluslararası 100. Yıl Eğitim Sempozyumu, Samsun, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2019, cilt.2, ss.431-441, (Tam Metin Bildiri)
2019
201911. Akdağ Yaylalarında (Ladik/Samsun) Yayla ve Yaylacılıkla İlgili Sorunlar
GÜL S.
Uluslararası Yaylacılık ve Yayla Kültürü Sempozyumu, Giresun, Türkiye, 26 - 28 Eylül 2019, cilt.1, ss.44, (Özet Bildiri)
2019
201912. Zihin Haritaları Aracılığı İle Engelli Öğrencilerin Samsun Algılarının İncelenmesi
GÜL S.
II. UluslararasıCoğrafya Eğitimi Kongresi(UCEK-2019), 3 - 05 Ekim 2019, cilt.1, ss.565, (Özet Bildiri)
2019
201913. Kültürel Değişim ve Gelişim Sürecinde Tavşandağı yaylalarında Yaylacılık Kültürü
GÜL S.
Uluslararası Yaylacılık ve Yayla Kültürü Sempozyumu, 26 - 28 Eylül 2019, cilt.1, ss.43, (Özet Bildiri)
2018
201814. Akçaabat Köy Mezarlıklarında Saklı Tarihi ve Kültürel Belgeler
BAYRAM Y., GÜL S., DEMİR T. Y.
Uluslararası Dünden Bugüne Akçaabat Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2018, cilt.1, ss.335-342, (Tam Metin Bildiri)
2018
201815. Hıstorıcal Conservatıon And Tourısm In Samsun Cıty,Turkey-Heritage Tourism Beyond Borders And Civilizations
YILMAZ A., GÜL S.
11th Tourism Outlook Conference, Eskişehir-Turkey, Eskişehir, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2018, cilt.1, ss.422-428, (Tam Metin Bildiri)
2018
201816. Historical conservation and tourism in Samsun City (Turkey)
YILMAZ A., GÜL S.
11th Tourism Outlook Conference, Eskişehir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2018, cilt.1, ss.422-428, (Tam Metin Bildiri)
2018
201817. Sinop’ta Türk Kültürüne Ait Coğrafi Kodlar: Büyükkızık, Küçükkızık ve Dağköy (Dikmen)
GÜL S.
Uluslararası Sinop’ta Türk-İslam Kültürü, Sinop, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2018, cilt.1, ss.417-428, (Tam Metin Bildiri)
2017
201718. Mit ve Efsanelerin Amasya Turizmindeki Yeri
GÜL S.
Uluslarası Amasya Sempozyumu, Amasya, Türkiye, 4 - 07 Ekim 2017, cilt.2, ss.1059-1078, (Tam Metin Bildiri)
2017
201719. Jeomorfolojik Birimlerin Turizm Amacıyla Kullanımı: Şahinkaya Kanyonu (Samsun-Vezirköprü) Örneği
GÜL S., ZEYBEK H. İ.
Uluslararası Jeomorfoloji Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2017, cilt.1, ss.337-338, (Özet Bildiri)
2017
201720. Göç ve Kültürel Bütünleşme Bağlamında Samsun’da Yaşayan Gümüşhaneliler
GÜL S., DEMİR T. Y.
I. Uluslararası Gümüşhane Sempozyumu, Gümüşhane, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2017, cilt.1, ss.35, (Özet Bildiri)
2017
201721. Samsun Ahşap Camilerinin Sürdürülebilir Turizm Kriterleri Çevçevesinde Değerlendirilmesi
GÜL S., GÜLTEKİN Y.
International Congress on Cultural Heritage and Tourism, 19 - 21 Mayıs 2017, cilt.1, ss.633-646, (Tam Metin Bildiri)
2014
201422. Kültürel Mirasın Aktarımına Bir Örnek Hepimiz Oynuyoruz Projesi Samsun
GÜL S., YILMAZ A.
Youth And Our Cultural Heritage Internatıonal Congress - Uluslararası Gençlik ve Kültürel Mirasımız Sempozyumu (16-18 Mayıs 2014)., Samsun, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2014, cilt.1, ss.371-381, (Tam Metin Bildiri)
2013
201323. Kültür Coğrafyası Açısından Bir İnceleme Vezirköprü Yöresinde Yağmur Duası Geleneği
GÜL S.
3. Uluslararası Canik Sempozyumu: Samsun – Canik ve Değerleri (24 – 26 Ekim 2013), Samsun, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2013, cilt.1, ss.501-5013, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2022
20221. Kanca El Aletleri Müzesindeki Alet Damgaları
GÜL S.
Alet İşler Dünyamızı Biçimlendiren Nesneler, Akif Kuruçay, Editör, Kanca, İstanbul, ss.415-435, 2022
2021
20212. Akdağ Yaylalarında (Ladik/Samsun) Yayla ve Yaylacılıkla İlgili Sorunlar
GÜL S.
Multi Disipliner Yaklaşımlarla Samsun Kültür ve Turizmine Bakış, Yıldırım, Mücahit; Kıran, Özgür, Editör, Akademisyen Yayınevi, Ankara, ss.179-202, 2021
2021
20213. Urgancılık
GÜL S.
Geleneksel Meslekler, SOYSALDI, Aysen, Editör, T.C. Ticaret Bakanlığı, Ankara, ss.561-573, 2021
2019
20194. Palliative Care Tourism (PCT) As One New Focus for Medical Tourism
GÜL S.
Research Revıews in Socıal, Human and Admınıstratıve Scıences - Summer, 2019, Sait Erdal DİNÇER, Sinan SÖNMEZ, Mustafa BOSTANCI, Ertan ÖZÇOBAN, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.69-86, 2019
2018
20185. Sinop Ahşap Camileri ve Coğrafi Çevre İlişkisi
GÜL S.
Sosyal Bilimciler Gözüyle Sinop, Özgür Kıran, Editör, Berikan Yayıncılık, ss.155-178, 2018
2018
20186. The Effects of Geographıcal Envıronment Components on The Geographıcal Dıstrıbutıon and Development Process of Samsun (Turkey) Wooden Mosques
GÜL S.
Innovatıve Approaches in Socıal, Human and Admınıstratıve Scıences, Prof. Dr. Kürşat ÖZDAŞLI, Doç Dr. Murat Cem DEMİR, Dr. Öğr Üyesi Olcay TİRE, Dr. Öğr. Üyesi İbrahim Sena ARVAS, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.505-524, 2018
2018
20187. Sinop’un Kültür Coğrafyası
GÜL S.
Sosyal Bilimciler Gözüyle Sinop, Özgür Kıran, Editör, Berikan Yayıncılık, ss.41-76, 2018
2014
20148. Istavloz Çayı Yukarı Havzasının Doğal Çevre Özellikleri
GÜL S.
Vezirköprü Araştırmaları, Prof.Dr. Cevdet Yılmaz, Editör, Vezirköprü Belediyesi Yayınları, Samsun, ss.1-4, 2014
Ansiklopedide Bölümler
Desteklenen Projeler
2023 - 2025
2023 - 2025İki Kere Özel Öğrenciler: Öğrenme Dezevantajı olan Özel Yetenekleri Fark Edelim (2023-1-TR01-KA220-SCH-000155741)
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Avrupa Düzeyi
Şentürk Ş. (Yürütücü), Özcan K., Gül S., Vural M., Altınışık M. S.
2020 - 2023
2020 - 2023Eğitim Niteliğinin Artırılmasında Öğretmenlerin İyi Örneklerinin Paylaşılması ve Yaygınlaştırılması
SAKA Y., DEDE Y., KARA M., Yanar O., Kaya S., Taş M., et al.
2020 - 2023
2020 - 2023Eğitim Niteliğinin Artırılmasında Öğretmenlerin İyi Örneklerinin Paylaşılması ve Yaygınlaştırılması
Bayram Y., Büyükahıska D., Yaman S. (Yürütücü), Gül S.
2020 - 2022
2020 - 2022Gönüllü Gençlerle Sosyal Sorumluluk
Çelebi S., Yaman S., Gül S., Sarışan Tungaç A.
2021 - 2021
2021 - 2021Eğitim Bilimleri Alanlarında Lisansüstü Eğitim Gören Öğrenciler İçin Proje Hazırlama Kursu IV
TÜBİTAK Projesi
Bayram Y., AYCAN A., Yaman S. (Yürütücü), Gül S., Sarışan Tungaç A., Aylar F., et al.
2021 - 2021
2021 - 2021Eğitim Bilimleri Alanlarında Lisansüstü Eğitim Gören Öğrenciler İçin Proje Hazırlama Eğitimi-III
TÜBİTAK Projesi
Gül S.
2020 - 2020
2020 - 2020Geleceği Sorgulayan Girişimciler II
TÜBİTAK Projesi
Bayram Y., Yaman S. (Yürütücü), Gül S., Sarışan Tungaç A., Demiryürek K., Ceyhan V.
2020 - 2020
2020 - 2020Eğitim Bilimleri Alanlarında Lisansüstü Eğitim Gören Öğrenciler İçin Proje Hazırlama Kursu II
TÜBİTAK Projesi , 1003 - Öncelikli Alanlar Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı
(Proje Özeti)
Bayram Y., Çalışkan H., Gül S., Erener G., Akbaş O., Kaptan F., et al.
2019 - 2019
2019 - 2019OMÜ’nün Engelsiz Evliya Çelebileri
Bayram Y., Şentürk Ş., Yaman S., Çebi M., Yamak B., Gül S. (Yürütücü), et al.
2018 - 2019
2018 - 2019Yaratıcı Düşünen Yenilikçi Girişimciler
Bayram Y., Şentürk Ş., Yaman S. (Yürütücü), Gül S., Demiryürek K.
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam Ediyor
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yardımcı Editör/Bölüm Editörü