Anlamlı gruplandırma stratejisinin okuduğunu anlamaya etkisi
Tez Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri A.B.D., Türkiye
Tez Danışmanı: Melek Demirel
Tezin Onay Tarihi: 2002
Tezin Dili: Türkçe