Fen bilgisi eğitiminde probleme dayalı öğrenmenin öğrenme ürünlerine etkisi
Tez Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilgisi Eğitimi (Dr), Türkiye
Tez Danışmanı: NECATİ YALÇIN
Tezin Onay Tarihi: 2003