Anlamlı öğrenme stratejilerinin İngilizce okuduğunu anlamaya etkisi

Tez Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri A.B.D., Türkiye

Tez Danışmanı: Nuray Senemoğlu

Tezin Onay Tarihi: 1995

Tezin Dili: Türkçe