Parent involvement self-efficacy beliefs of pre-service early childhood teachers with respect to general self-efficacy beliefs and perceived barriers about parent involvement

---

Dr. Öğr. Üyesi Nur Alaçam

Tez Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Okul Öncesi Eğitimi (Yl) (Tezli), Türkiye

Tez Danışmanı: REFİKA OLGAN

Tezin Onay Tarihi: 2015