A Situatıonal Study for the Identificatıon of Pre-Service Science Teachers’ Creatıve Thinking and Creatıve Scientıfıc Thinkıng Skills
JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE, cilt.6, sa.27, ss.82-85, 2015 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 6 Sayı: 27
- Basım Tarihi: 2015
- Dergi Adı: JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE
- Sayfa Sayıları: ss.82-85
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet