A Situatıonal Study for the Identificatıon of Pre-Service Science Teachers’ Creatıve Thinking and Creatıve Scientıfıc Thinkıng Skills

DEMİR KAÇAN S.

JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE, cilt.6, sa.27, ss.82-85, 2015 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 6 Sayı: 27
• Basım Tarihi: 2015
• Dergi Adı: JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE
• Sayfa Sayıları: ss.82-85
• Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet