Halk Oyunları Öğreniminde Kullanılan Video İçeriklerin Multimedya Tasarım Prensiplerine göre Değerlendirmesi: Youtube Platformu Örneği


Creative Commons License

Yılmaz A., Bilgiç Doğan H. G.

17th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Kastamonu, Turkey, 3 - 05 October 2024, pp.175-184, (Full Text)

  • Publication Type: Conference Paper / Full Text
  • City: Kastamonu
  • Country: Turkey
  • Page Numbers: pp.175-184
  • Ondokuz Mayıs University Affiliated: Yes

Abstract

Bu çalışmanın amacı, YouTube platformuna halk oyunlarını öğretmek amacıyla yüklenen videoların Mayer’in multimedya tasarım prensiplerine ne ölçüde uyum sağladığını kapsamlı bir şekilde incelemektir. Videoların multimedya tasarımı açısından güçlü ve zayıf yönleri belirlenerek, özellikle eğitim verimliliğini artırabilecek eksiklikleri, geliştirilmesi gereken alanları tespit etmektir. Bu çalışma durum çalışması olarak tasarlanmıştır. Bu çalışma kapsamında da belirlenen kriterlere uygun on video incelenmiştir. Bulgular bölümünde “uyumlu”, “kısmen uyumlu” ve “uyumsuz” başlıkları altında bu on videonun multimedya tasarım prensipleri ve özellikleriyle ilişkisi ele alınmıştır. Çalışma neticesinde halk oyunları öğreniminde kullanılan video içeriklerin multimedya tasarım prensipleriyle uyumluluğu açısından zayıf kaldığı ve düzeltilmeye ve geliştirilmeye açık yanlarının bulunduğu yönünde tespitler yapılmıştır.