Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Fen Başarısına Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
14. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Burdur, Türkiye, 19 - 21 Mayıs 2021, ss.141-142, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Burdur
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.141-142
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet