Fen bilgisi öğretiminde probleme dayalı öğrenmenin mantıksal düşünme becerisinin gelişimine etkisi | AVESİS

Ondokuz Mayıs University Research Information System

Fen bilgisi öğretiminde probleme dayalı öğrenmenin mantıksal düşünme becerisinin gelişimine etkisi

Copy For Citation

Türk Fen Eğitimi Dergisi, vol.2, no.1, pp.56-70, 2005 (Peer-Reviewed Journal)

Publication Type: Article / Article
Volume: 2 Issue: 1
Publication Date: 2005
Journal Name: Türk Fen Eğitimi Dergisi
Page Numbers: pp.56-70
Ondokuz Mayıs University Affiliated: Yes