DEVELOPING DIGITAL STORIES TO IMPROVE PRIMARY SCHOOL STUDENTS’ FINANCIAL LITERACY LEVELS

---

Dağer T., Bal İncebacak B.

5TH INTERNATIONAL EGE SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND EDUCATIONAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 10 - 12 Temmuz 2026, ss.917-935, (Tam Metin Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
• Doi Numarası: 10.30546/19023.978-9952-610-
• Basıldığı Şehir: İzmir
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Sayfa Sayıları: ss.917-935
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet