SBF ÖĞRENCİLERİNİN DİJİTAL OYUN BAĞIMLILIĞINA İLİŞKİN FARKINDALIKLARI
FAR EAST ASIA 6TH INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL SCIENCES, Tokyo, Japonya, 17 - 22 Nisan 2026, ss.632-639, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Tokyo
- Basıldığı Ülke: Japonya
- Sayfa Sayıları: ss.632-639
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet
Özet
Bu çalışmanın amacı, Spor Bilimleri Fakültesi (SBF) öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığına ilişkin farkındalık düzeylerini çeşitli demografik değişkenler açısından incelemektir. Araştırma, betimsel ve karşılaştırmalı bir tasarımda yürütülmüştür. Çalışmaya, 18–38 yaş aralığında, dijital oyun oynayan toplam 151 üniversite öğrencisi (68 kadın, 83 erkek) gönüllü olarak katılmıştır. Veriler, Demografik Bilgi Formu ve Tekkurşun Demir ve Cicioğlu (2020) tarafından geliştirilen Dijital Oyun Bağımlılığına İlişkin Farkındalık Ölçeği (DOBİFÖ) kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde normallik varsayımı Kolmogorov–Smirnov testi ile incelenmiş, verilerin normal dağılmaması nedeniyle Mann–Whitney U ve Kruskal–Wallis testleri kullanılmıştır. Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı yüksek düzeyde bulunmuştur (Cronbach α=0.912). Araştırma bulgularına göre, kadın öğrencilerin içsel farkındalık, dışsal farkındalık ve toplam farkındalık puanlarının erkek öğrencilere göre anlamlı derecede daha yüksek olduğu belirlenmiştir (p<0.05). Sigara kullanmayan öğrencilerin içsel farkındalık ve toplam farkındalık düzeylerinin sigara kullananlara kıyasla anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu tespit edilmiştir (p<0.05). Buna karşın, yaşanılan yer ve gelir düzeyi değişkenlerinin farkındalık düzeyleri üzerinde anlamlı bir etkisi bulunmamıştır (p>0.05).
Sonuç olarak, SBF öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığına ilişkin farkındalık düzeylerinin belirli demografik değişkenlere göre farklılaştığı, özellikle cinsiyet ve sigara kullanımı faktörlerinin önemli belirleyiciler olduğu görülmüştür. Bu bulgular, risk gruplarına yönelik farkındalık artırıcı müdahalelerin geliştirilmesi gerektiğini göstermektedir.
The aim of this study was to examine the awareness levels of digital game addiction among students of the Faculty of Sports Sciences with respect to various demographic variables. The study was conducted using a descriptive and comparative research design. A total of 151 university students (68 females, 83 males), aged between 18 and 38 years and actively engaged in digital gaming, voluntarily participated in the study. Data were collected using a Demographic Information Form and the Digital Game Addiction Awareness Scale (DGAAS) developed by Tekkurşun Demir and Cicioğlu (2020). Normality of the data was assessed using the Kolmogorov–Smirnov test. Since the data did not meet normality assumptions, non-parametric tests (Mann–Whitney U and Kruskal–Wallis) were applied. The internal consistency of the scale was found to be high (Cronbach’s α = 0.912). The results revealed that female participants had significantly higher scores in internal awareness, external awareness, and total awareness compared to males (p < 0.05). Additionally, non-smokers demonstrated significantly higher internal awareness and total awareness levels than smokers (p < 0.05). However, no significant differences were found in awareness levels based on place of residence or income level (p > 0.05).
In conclusion, awareness of digital game addiction among sports sciences students varies according to certain demographic variables, particularly gender and smoking status. These findings highlight the need for targeted awareness interventions for at-risk groups.