İlköğretim Okulu Müdürlerinin Kendilerini Algılayışlarına Göre Problem Çözme Becerilerini Etkileyen Bazı Mesleki Faktörler


ÜSTÜN A., BOZKURT E.

Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, cilt.11, sa.1, ss.13-20, 2003 (TRDizin) identifier

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 11 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2003
  • Dergi Adı: Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.13-20
  • Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet

Özet

İnsan yaşamında, ne zaman ve ne tür problemlerle karşılaşılacağı çoğu zaman önceden bilinemez.Bu nedenle, problemlerin üstesinden gelebilen bireyler yetiştirmek çağdaş eğitimin öncelikli hedeflerindendir. Örgütlerde yöneticilerin karşılaştıkları sorunların her geçen gün giderek artması, karmaşıklaşması karşısında sorun çözme işlevi çağdaş yönetimin en önemli konuları arasında yer almaktadır.Günümüz yöneticilerinin birincil ve temel görevi örgütlerin karşılaştıkları problemleri tam olarak kavramak, tanımak yeni çözüm önerileri ortaya çıkarmaktır. Bu çalışma, ilköğretim okulu müdürlerinin kendi algılarına dayalı olarak; problem çözme becerilerini etkileyen bazı mesleki faktörlerin ortaya çıkarılarak, yöneticilerin yönetimsel görev içerisinde önemli olan problem çözme becerisini ne düzeyde gerçekleştirdiklerini ortaya koyması bakımından önemlidir.