ÖĞRETMENLER ODASI KONUŞMALARININ EĞİTİM-ÖĞRETİM SÜRECİNE ETKİSİ: ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE DAYALI BİR DEĞERLENDİRME

---

Copy For Citation

AKBULUT H., ASLAN H.

Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, vol.6, no.2, pp.586-608, 2022 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 6 Issue: 2
• Publication Date: 2022
• Journal Name: Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
• Page Numbers: pp.586-608
• Ondokuz Mayıs University Affiliated: Yes