Akademik Veri Yönetim Sistemi
International Disaster Resilience Congress (IDRC2019), Eskişehir, Türkiye, 6 - 09 Haziran 2019, ss.743-744, (Özet Bildiri)
Mimarlık, eskiden beri sağlamlık, kullanışlılık ve estetik kaygılarla sürdürülen bir meslektir. Geçmişten günümüze bu üçünün mimarlık çalışmalarında önem derecesinin değiştiği, bazen ilk sıraya estetik ve güzellik, bazen ise kullanışlılık kavramının öne geçtiği görülmektedir. Aynı zamanda sağlamlık, temelde teknik gereklilikleri asgari düzeyde sağlaması gereken, bölgeden bölgeye değişen bir kavram olarak mimaride önemlidir. Mimari ürünün sağlamlığı, diğer bir deyişle dayanıklılığı, mimari konsepte göre geliştirilen estetik kaygılara destek verecek nitelikte olmalıdır. Tersine bakıldığında, estetik kaygıların mimari ürünün sağlamlığına olumsuz bir etkide bulunmaması gerekmektedir. Mimari bir ürünün sağlamlığı, özellikle dış etkilere karşı olmaktadır. Yangın, bu tehlikelerden cana ve mala çok fazla zarar veren tehlikelerden biridir. Mimari bir yapının yangına karşı sağlamlığı ve dirençliliği, teknik bir konu olduğu kadar bir eğitim sorunudur. Bu bağlamda, mimarların ve iç mimarların yangın güvenliği ile ilgili eğitim seviyelerinin yüksek tutulması, bir mimari yapının yangına karşı dayanıklılığını artıran önemli bir faktördür. Türkiye'de resmi kurumlar, uygulamaya konulmasından evvel, bir yapıda mutlaka yangına karşı alınan tedbirler yönünden inceleme yapmaktadır. Bu sebeple, hem yapıyı tasarlayan, hem de yapının yangın güvenliğini denetleyen ve kontrol eden meslek sahibi mimar ve iç mimarların yangınlarla ilgili yeterince eğitim almış olması gerekmektedir. Her ne kadar tüm mimar ve iç mimarların uzmanlık seviyesinde yangın bilgisine sahip olması istenmemekle birlikte, ilgili yönetmelikleri bilmesi ve tasarımda bu bilgileri kullanabilmesi beklenmektedir. Bununla beraber, mimar ve iç mimarların yangınla ilgili eğitim süreçlerinin, meslek öğretimi sırasında doğrudan ve etkin bir biçimde verilmesi oldukça önemlidir. Bu bağlamda, Türkiye'de üniversitede mimarlık ve iç tasarım bölümlerinde yangın güvenliği ile ilgili doğrudan verilen temel eğitim ve bilgiler analiz edilmektedir. Çalışma sonucunda, Türkiye'de mimarlık ve iç mimarlık bölümlerinde verilen yangın güvenlik eğitimlerinin halen yeterince yaygınlaşmadığı ve bu konuda eksiklikler olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Buna göre, binalarda yangın güvenliği ve yangına karşı dirençliliğin artırılması için, üniversitelerde yangınla ilgili verilen eğitimlerin yaygınlaştırılması gerekmektedir.
Architecture has been a profession that has been maintained with sturdiness, usability and aesthetic concerns from past to present. It is hitherto seen that the aesthetics and beauty was sometimes in the first place regarding the importance of the architectural works, and sometimes it is the concept of usability. Besides, sturdiness with changing from region to region is crucial in architecture as a concept that needs to provide a minimum level of technical requirements. The durability of the architectural product, its resistance in other words, should be of a nature to support the aesthetic concerns developed according to the architectural concept. On the contrary, aesthetic concerns should not have a negative impact on the soundness of the architecture. The robustness of an architectural product is particularly opposed to external influences. Fire is one danger of these influences that can cause harm to life and property seriously. The resistance of an architectural structure to fire is an educational problem as well as a technical issue. In this context, keeping the education levels of architects and interior architects related to fire safety high is an important factor increasing the durability of an architectural structure against fire. The authorized institutions in Turkey are surely to examine the building in terms of fire safety before its construction. Therefore, architects and interior designers who design and supervise the fire safety of the building should be adequately trained regarding fire safety. Although not all architects and interior designers are required to have knowledge of fire safety at the expert level, they are expected to know the relevant regulations and use this information in design. However, it is very important that architects and interior designers perform fire-related training processes directly and effectively in the course of vocational education. With this respect, basic education and information given directly related to the fire safety in the departments of architecture and interior design at the university in Turkey is analyzed in the study. Fire safety education in the departments of architecture and interior design in Turkey is still not enough spread and it is reached the conclusion that there are shortcomings in this regard. Accordingly, in order to increase the resistance against fire in buildings, one of the vital needs is to extend fire-related training in universities.