Makine Öğrenmesi ve Derin Öğrenmeye Dayalı Duygu Analizinde Metin Temsil Yöntemlerinin Sınıflandırma Başarımına Etkisinin İncelenmesi
Karadeniz Fen Bilimleri Dergisi, cilt.15, sa.2, ss.923-959, 2025 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 15 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.31466/kfbd.1536270
- Dergi Adı: Karadeniz Fen Bilimleri Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.923-959
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet