Deyimbilim üzerine mevcut literatürü temel alan bu çalışma, Türk akademisyenlerin genişletilmiş özetlerinde sözcüksel demetleri ne ölçüde ve nasıl kullandıklarını araştırmaktadır. Bu amaçla, beş disiplin üzerine makalelerin genişletilmiş özetlerinden yarım milyonluk bir derlem toplanmıştır. Ardından, daha önce yapılandırılmış iki taksonomiden (Biber vd. 1999; Hyland, 2008a) yararlanılarak, dört kelimelik sözcük öbeklerinin yapıları ve işlevleri analiz edilmiştir. Bulgular 116 adet dört kelimelik sözcük öbeği ortaya çıkarmıştır. Bu sonuç aynı taksonomileri kullanan önceki çalışmaların aksine, bu çalışmada tespit edilen sözcüksel öbeklerinin çoğunun yapısal olarak fiil yapılı ve işlevsel olarak metin odaklı olarak sınıflandırıldığını göstermektedir. Çalışmanın sonucu olarak, genişletilmiş özetlerin yarattığı bu paralel dilsel ortamın potansiyel faydaları ve İngilizceyi ek bir dil olarak kullanan akademisyenlere sağlayabileceği kolaylıklar vurgulanmaktadır
Building on existing literature on phraseology, this study explores how Turkish scholars employ lexical bundles in their extended abstracts. To this end, a corpus of the extended abstracts from five disciplines was collected. The structures and functions of the four-word lexical bundles identified in the extended abstracts were analyzed based on the previously structured two taxonomies (Biber et al., 1999; Hyland, 2008a). The analysis revealed 116 four- word lexical bundles. The findings indicate that, in contrast to previous studies using the same taxonomies, most of the identified lexical bundles in this study are structurally categorized as verb-constructed and functionally classified as text-oriented. We conclude with the potential benefits of this parallel lingual environment created by extended abstracts, which may act as a catalyst to overcome the possible linguistic challenges faced by English as an Additional Language scholars.
