Fen bilgisi eğitiminde probleme dayalı öğrenmenin akademik başarı ve yaratıcı düşünmeye etkisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.5, sa.2, ss.107-121, 2006 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2006
- Dergi Adı: Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.107-121
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet