Examining the relationship between teachers’ individual innovativeness and technology acceptance status

Özkeş B., Kaya S.

Participatory Educational Research, cilt.2, sa.5, ss.60-69, 2015 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 2 Sayı: 5
• Basım Tarihi: 2015
• Doi Numarası: 10.17275/per.15.spi.2.8
• Dergi Adı: Participatory Educational Research
• Sayfa Sayıları: ss.60-69
• Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet