Akademik Veri Yönetim Sistemi
2nd International Meandros Dental Congress, Aydın, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2019, ss.46, (Tam Metin Bildiri)
Giriş-Amaç: Çalışmanın amacı, tıp ve diş hekimliği öğrencilerinin, çocuklar için koruyucu diş bakımı konusundaki bilgi ve tutumlarını değerlendirmektir.
Gereç-Yöntem: Çalışma grubunu, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Diş Hekimliği Fakültesi’nde 2019-2020 eğitim-öğretim döneminde öğrenim gören 212 adet 1. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Öğrencilere uygulanan anketin birinci bölümü, katılımcıların sosyo-demografik özellikleri ile ilgili soruları, ikinci bölümü ise, koruyucu diş hekimliği bilgi düzeyini tespit etmek için konu ile alakalı kaynaklardan literatür taraması yapılarak tarafımızca oluşturulan 28 adet soruyu içermektedir. Elde edilen veriler bağımsız iki örneklem t testi ve ANOVA testleri kullanılarak analiz edilmiştir.
Bulgular: Araştırmaya katılan 212 öğrencinin %42’si erkek, %58’i kadındı. Öğrencilerin %60. 4’ü tıp fakültesinde, %39. 6’sı diş hekimliği fakültesinde öğrenim görmekteydi ve yalnızca 2’si (%0. 9) daha önce koruyucu diş hekimliği eğitimi almıştı. Diş hekimliği fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin pediatrik koruyucu diş hekimliği alanındaki bilgi düzeyi, tıp fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin bilgi düzeyine göre anlamlı düzeyde daha yüksek bulundu (p<0. 05).
Tartışma-Sonuç: Çalışmamızda elde edilen veriler doğrultusunda, koruyucu ağız ve diş sağlığı ile ilgili ders müfredatının tıp eğitimine de dahil olması hakkında gerekli çalışmaların yapılması önem arz etmektedir.
Anahtar Kelimeler: Tıp ve diş hekimliği öğrencileri, koruyucu diş hekimliği, bilgi düzeyi