Evaluation of the Turkish language teaching program applied to foreigners using the context, input, process, and product (CIPP) model

---

Al Moubarak F., Özer B.

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, cilt.30, sa.30, ss.36-48, 2022 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 30 Sayı: 30
• Basım Tarihi: 2022
• Doi Numarası: 10.29000/rumelide.1190280.
• Dergi Adı: RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.36-48
• Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet