Investigating the Interaction of an Elementary Teacher’s Epistemological Beliefs and His Use of Questions Across Different Subject Matter

SAKA Y., DEĞER S.

REVISTA ROMANEASCA PENTRU EDUCATIE MULTIDIMENSIONALA, cilt.17, sa.2, ss.589-628, 2025 (ESCI)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 17 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2025
  • Doi Numarası: 10.18662/rrem/17.2/997
  • Dergi Adı: REVISTA ROMANEASCA PENTRU EDUCATIE MULTIDIMENSIONALA
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Central & Eastern European Academic Source (CEEAS)
  • Sayfa Sayıları: ss.589-628
  • Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Hayır