Teacher Evaluation and Assessment System in Türkiye from the Perspective of Prospective EFL Teachers
The Journal of Interdisciplinary Educational Researches (JIER), cilt.8, sa.19, ss.245-255, 2024 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 8 Sayı: 19
- Basım Tarihi: 2024
- Doi Numarası: 10.57135/jier.1579478
- Dergi Adı: The Journal of Interdisciplinary Educational Researches (JIER)
- Sayfa Sayıları: ss.245-255
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet