Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Hiyerarşik Üst Düzeyde İsimlerin Öğretilmesinde Doğrudan Öğretim Modelinin Etkisinin İncelenmesi

APAYDIN G., ÇELİK ŞAHİN A., ALTUNAY B.

Internatıonal Academıc Research Congress, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet