Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Hiyerarşik Üst Düzeyde İsimlerin Öğretilmesinde Doğrudan Öğretim Modelinin Etkisinin İncelenmesi

APAYDIN G., ÇELİK ŞAHİN A., ALTUNAY B.

Internatıonal Academıc Research Congress, Türkiye, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet