Evaluation of Curriculum by Progress Test
Journal of US-China Medical Science, cilt.14, ss.232-240, 2017 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 14
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.17265/1548-6648/2017.06.003
- Dergi Adı: Journal of US-China Medical Science
- Sayfa Sayıları: ss.232-240
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet