Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminde Uygulanan Senaryoların Kalıcılığa Etkisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.24, sa.2, ss.355-366, 2011 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 24 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2011
- Dergi Adı: Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.355-366
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Hayır