Hıgh School Students’ Hopelessness Levels Towards Physics Lesson. (Lise öğrencilerinin fizik dersine yönelik umutsuzluk düzeyleri)

---

GÜNEŞ T., akdağ taştan f.

International Journal of Social Sciences and Education Research, cilt.3, sa.2, ss.499-507, 2017 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 3 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2017
• Dergi Adı: International Journal of Social Sciences and Education Research
• Sayfa Sayıları: ss.499-507
• Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet