The Relationship Between Teachers' Perceived Power Distance and Organizational Silence in School Management
International Journal of Psychology and Educational Studies, cilt.9, sa.3, ss.644-664, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 9 Sayı: 3
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.52380/ijpes.2022.9.3.725
- Dergi Adı: International Journal of Psychology and Educational Studies
- Sayfa Sayıları: ss.644-664
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet