Attitudes and opinions of primary school teachers towards inclusive education
Pedagogical Perspective, cilt.4, sa.2, ss.290-311, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 4 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.29329/pedper.2025.112
- Dergi Adı: Pedagogical Perspective
- Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Legal Source
- Sayfa Sayıları: ss.290-311
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet