Assessment of prospective science teachers metacognition and creativity perceptions and scientific toys in terms of scientific creativity
DEMİR KAÇAN S., ŞAHİN F.
erpa 2014, 6 - 08 Haziran 2014, cilt.152, (Tam Metin Bildiri)
-
Yayın Türü:
Bildiri / Tam Metin Bildiri
-
Cilt numarası:
152
-
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli:
Evet