Assessment of prospective science teachers metacognition and creativity perceptions and scientific toys in terms of scientific creativity

DEMİR KAÇAN S., ŞAHİN F.

erpa 2014, 6 - 08 Haziran 2014, cilt.152, (Tam Metin Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Cilt numarası: 152
  • Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet