The Knowledge Structures about Buoyancy Concept of Secondary School Students: Phenomenological Primitive Flotation
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.39, sa.174, ss.402-424, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 39 Sayı: 174
- Basım Tarihi: 2014
- Doi Numarası: 10.15390/eb.2014.3258
- Dergi Adı: EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
- Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.402-424
- Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet