The Knowledge Structures about Buoyancy Concept of Secondary School Students: Phenomenological Primitive Flotation

Apaydin Z.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, cilt.39, sa.174, ss.402-424, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 39 Sayı: 174
• Basım Tarihi: 2014
• Doi Numarası: 10.15390/eb.2014.3258
• Dergi Adı: EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
• Derginin Tarandığı İndeksler: Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.402-424
• Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
• Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet