The proficiency perceptions and usage level of conventional and alternative measurement tools in preschool teachers

---

KARAKAYA İ., MERCAN UZUN E.

World Applied Sciences Journal, cilt.21, sa.3, ss.1295-1301, 2013 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 21 Sayı: 3
• Basım Tarihi: 2013
• Doi Numarası: 10.5829/idosi.wasj.2013.21.9.106
• Dergi Adı: World Applied Sciences Journal
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.1295-1301
• Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet