Bilişsel farkındalık stratejilerinin Türkçe dersine ilişkin tutum okuduğunu anla ve kalıcılığa etkisi

GELEN İ.

XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Ankara, Turkey, 6 - 09 July 2004, vol.1, pp.134-135

  • Publication Type: Conference Paper / Full Text
  • Volume: 1
  • City: Ankara
  • Country: Turkey
  • Page Numbers: pp.134-135
  • Ondokuz Mayıs University Affiliated: No