Classroom Teachers Perceptions of Science and Inquiry-Based Teaching

Şensoy A., Sarışan Tungaç A., Bal İncebacak B.

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, vol.14, no.3, pp.886-902, 2024 (TRDizin)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 14 Issue: 3
• Publication Date: 2024
• Doi Number: 10.48146/odusobiad.1425673
• Journal Name: Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
• Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Page Numbers: pp.886-902
• Open Archive Collection: AVESIS Open Access Collection
• Ondokuz Mayıs University Affiliated: Yes