The ignored side of early childhood teacher education in Türkiye and the United States: Teacher educators’ and pre-service teachers’ views on family involvement
International e-Journal of Educational Studies, cilt.9, sa.19, ss.58-68, 2025 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 9 Sayı: 19
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.31458/iejes.1607446
- Dergi Adı: International e-Journal of Educational Studies
- Sayfa Sayıları: ss.58-68
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet