The Effect of Simulation and Animation Supported 5E Model on Science Achievement and Motivation of Prospective Classroom Teachers

Öner Y. E., YAMAN S.

Turkish Journal of Primary Education, cilt.5, sa.2, ss.183-193, 2020 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 5 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2020
  • Dergi Adı: Turkish Journal of Primary Education
  • Sayfa Sayıları: ss.183-193
  • Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet