Amaç: Bu çalışmanın amacı, genel popülasyon tarafından daha yaygın olarak kullanılan "biyonik kulak" ve tıp uzmanları tarafından daha yaygın olarak kullanılan "koklear implant" terimleriyle YouTube'a yüklenen videoların kalitesini ve güvenilirliğini karşılaştırmaktır. Yöntem ve Gereçler: YouTube arama sekmesine "koklear implant" ve "biyonik kulak" terimleri girildiğinde son yüklenen 50 Türkçe video çalışmaya dahil edildi. İki yazar bağımsız olarak videoları süre, yüklemeden bu yana geçen süre, görüntülenme, beğenme ve beğenmeme açısından değerlendirdi. Bilgi kalitesini değerlendirmek için DISCERN ve Global Kalite Ölçeği (GQS) kullanıldı. Bulgular: "Biyonik kulak" grubunda ortanca DISCERN skoru 39, "koklear implant" grubunda ise 65,75 olarak bulunmuştur. "Koklear implant" grubundaki videolar, DISCERN skoru açısından istatistiksel olarak anlamlı derecede daha yüksek puana sahiptir (Z = -6.442, p < 0.001). "Biyonik kulak" grubunda ortanca GQS puanı 2,5 iken, "koklear implant" grubunda 3,5 olarak bulunmuştur. "Koklear implant" grubundaki videolar, GQS puanı açısından da istatistiksel olarak anlamlı derecede daha yüksek puana sahiptir (Z = -2.023, p = 0.043). Sonuç: Koklear implantlar hakkında bilgi arayan hastalar ve aileler için YouTube videoları güvenilir olmalıdır. Yüksek kaliteli sağlık bilgileri, hastaların hastalıklarını, tedavi seçeneklerini, risklerini ve sonuçlarını doğru ve eksiksiz bilgilerle anlamalarına yardımcı olur. Bu nedenle online platformlara yüklenen bilgilendirme videolarının kalitesinin arttırılması, hastaların doğru bilgilere ulaşması açısından önemlidir.
Objective: This study aimed to compare the quality and reliability of videos uploaded to YouTube with the terms "bionic ear," which is more commonly used by the general population, and "cochlear implant," which is more widely used by medical professionals. Methods: The first 50 Turkish-language videos were included in the study when the terms "cochlear implant" and "bionic ear" were put into the YouTube search tab at a particular location and time. Two authors independently assessed videos for duration, time since upload, views, likes, and dislikes. The DISCERN and Global Quality Scale were used to assess information quality. Results: The median DISCERN score was 39 in the "bionic ear" group and 65.75 in the "cochlear implant" group. "Cochlear implant" videos were statistically higher in terms of DISCERN score (Z=-6.442, p<0.001). The median GQS score was 2.5 in the "bionic ear" group and 3.5 in the "cochlear implant" group. "Cochlear implant" videos were statistically higher in terms of GQS score (Z=-2.023, p=0.043). Conclusion: For patients and families seeking information on cochlear implants, YouTube videos must be reliable. High-quality health information helps patients to understand their disease, treatment options, risks, and outcomes with accurate and complete information. Therefore, improving the quality of information videos uploaded to online platforms is important for patients to access accurate information.
