İstatistik ve Olasılık Dersinin Senaryo ile Öğretim Süreci Sonunda Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Eğilimlerindeki Değişim

ERSOY E., BAŞER N.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.331, sa.Volume 33 Issue 1, ss.359, 2014 (TRDizin)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 331 Sayı: Volume 33 Issue 1
• Basım Tarihi: 2014
• Doi Numarası: 10.7822/egt178
• Dergi Adı: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
• Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Sayfa Sayıları: ss.359
• Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet