Revıewıng The Studıes Examınıng The Effects Of Self Monıtorıng Strategıes On The Academıc Success And Problem Behavıors Of Chıldren Wıth Autısm Spectrum Dısorder Kendini İzleme Stratejisinin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Akademik Başarıları Ve Problem Davranışlarındaki Etkilerinin İncelendiği Araştırmaların Gözden Geçirilmesi

METİN H., ÖZDEMİR S.

Elmis 2016, International Congress of Special Education (Uluslararası Özel eğitim Kongresi), 12 - 15 Mayıs 2016

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet