Early childhood teachers’ portfolio practices and predictors
Journal for the Study of Education and Development, cilt.48, sa.2, ss.397-425, 2025 (SSCI, Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 48 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.1177/02103702251323140
- Dergi Adı: Journal for the Study of Education and Development
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus, Social Sciences Citation Index (SSCI)
- Sayfa Sayıları: ss.397-425
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet