Sınıf öğretmenlerinin sözlü iletişim, okuma ve yazma güçlüğü olan öğrencilere yönelik uygulamaları.

ERGEN Y., ELMA C.

IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 Mayıs - 14 Eylül 2017, ss.531, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: Ordu
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Sayfa Sayıları: ss.531
• Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet