Sosyal Bilgiler Dersinde Jigsaw Grup Araştırması ve Okuma Yazma Uygulama Yöntemlerinin Demokratik Tutum Üzerindeki Etkileri
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, cilt.6, sa.2, ss.172-183, 2016 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 6 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2016
- Doi Numarası: 10.19126/suje.86941
- Dergi Adı: SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.172-183
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet