Öğretmenin ergeni destekleyici ve kontrol edici sınıf uygulamaları ve ergenin okulla ilgili sonuç değişkenleri arasındaki ilişkide özerk motivasyonun aracı rolü

KINDAP TEPE Y., ÖZTÜRK P., SAYIL F. M.

7. Ulusal Çocuk Kültürü Kongresi, Türkiye, 17 - 19 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

  • Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Hayır