Primary school teachers’ and students’ views about robotic coding course
African Educational Research Journal, cilt.10, sa.2, ss.178-189, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.30918/aerj.102.22.018
- Dergi Adı: African Educational Research Journal
- Sayfa Sayıları: ss.178-189
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet