Okuduğunu Anlama Stratejisi Öğretiminde Farklı Bir Uygulama Öz-Düzenlemeli Strateji Gelişimi Modeli
Kastamonu Eğitim Dergisi, cilt.30, sa.2, ss.398-410, 2022 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 30 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2022
- Doi Numarası: 10.24106/kefdergi.820460
- Dergi Adı: Kastamonu Eğitim Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.398-410
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Evet