Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Ölçme ve Değerlendirme İnançlarının ve Uygulamalarının Fen Bilimleri Öğretim Programıyla Uyumu

Öztürk Çetinkaya F., SAKA Y.

Turkish Journal of Primary Education, cilt.7, sa.1, ss.44-63, 2022 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 7 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2022
  • Dergi Adı: Turkish Journal of Primary Education
  • Sayfa Sayıları: ss.44-63
  • Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli: Hayır