Fen Bilimleri Dersinde Ters Yüz Sınıf UygulamalarınınÖğrencilerin Fen Başarıları ve Zihinsel Risk Alma BecerilerineEtkisi
Çakır E., YAMAN S.
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi, cilt.5, sa.2, ss.130-142, 2017 (Hakemli Dergi)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
5
Sayı:
2
-
Basım Tarihi:
2017
-
Dergi Adı:
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
-
Sayfa Sayıları:
ss.130-142
-
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Adresli:
Evet